• Klasa 1

        • 23 listopada 2020 r.(poniedziałek)

          Edukacja wczesnoszkolna

          Eddukacja matematyczna

          DZIEŃ DOBRY!

          Zajęcia dzisiejsze rozpoczniemy od napisania kartkówki. Otwórz plik , wydrukuj bądź przepisz zadania do zeszytu i je wykonaj.

          Kartkowka_-_matematyka.odt

          Proszę wykonać zdjęcie pracy i przesłać na mój adres.( dziś 23.11.2020r.).Praca na ocenę.

          Edukacja polonistyczna

          Otwórz podręcznik strona 22 i spróbuj samodzielnie, najładniej jak potrafisz przeczytać tekst pt."Nudek i Dudek". Przeczytaj go następnie Rodzicom.  BRAWO!  Podczas czytania rozwiązuj rebusy.

          Wskaż na ilustracji Nudka i Dudka i odpowiedz ustnie na pytania;

          1. Z kim bawiła się Ania?

          2. Co było jej potrzebne do zrobienia  ludka?

          3. Jak miał na imię ludek Ani, a jak ludek mamy?

          Otwórz teraz zeszyt ćwiczeń strona 17 i wykonaj ćwiczenie1 i 2. 

          Proszę wykonać zdjęcie pracy i przesłać na mój adres.( dziś 23.11.2020r.)

          Edukacja technicza

           Wykonaj ludka według własnego pomysłu. Możesz wykorzystać balony, torebki foliowe, bądź możesz namalować go na kartonie farbami. Poproś rodziców o pomoc.   

          Proszę wykonać zdjęcie pracy i przesłać na mój adres.( do wtorku 24.11.2020r.)

                                                                                MIŁEGO DNIA !   smiley

          Język angielski

           

           

           

          20 lstopada 2020r.( piątek)

          Edukacja wczesnoszkolna

          Edukacja polonistyczna 

          DZIEŃ DOBRY!

          Na początku zajęć proszę przygotować  zeszyt do języka polskiegoi.  Napisz w nim podane niżej zdania z pamięci. Przeczytaj dokładnie każdy wyraz i  zapamiętaj jego pisownię. Następnie zasłoń kartką przeczytany wyraz i postaraj się zapisać go prawidłowo z pamięci w zeszycie. Pamiętaj o poprawnym zapisie wyrazów w liniach oraz o poprawnym łączeniu liter. 

          Dla przypomnienia : każde nowe zdanie rozpoczyna sie wielka literą, a kończy się kropką ( .) znakiem zapytania ( ? ) bądź wykrzyknikiem ( !  ).

          1. To malutka kotka Oli.

          2. Malutki  kotek Oli to Kulka.

          3. Kucyk Tolek lubi melony, a Antek lubi maliny.

          4.  Co ma Beata? 

           Powodzenia!

          Po napisaniu tych zdań , wykonaj jeszcze jedno ćwiczenie w zeszycie. 

          Przeczytaj wyrazy. Zmień litery podane obok.Zapisz dwa wyrazy. Popatrz na wzór:

          dama       d = l        dama - lama

          medal      d = t       .................................

          byk          y = o    ......................................

          bat           t = l       .........................................

          Zanacz w powstałych wyrazach samogłoski na czerwono i spółgłoski na niebiesko.

          Proszę wykonać zdjęcie pracy i przesłać na mój adres.( dziś 20.11.2020r.).

           

          Edukacja matematyczna

          Dziś będziemy doskonalić i utrwalać technikę dodawania i odejmowania  liczb w zakresie 7 jako przygotowanie do kartkówki.

          Kartkówka będzie w poniedziałek ( 23.11.2020r.).Otwórz plik , wydrukuj bądź przepisz zadania do zeszytu i je wykonaj.

          Zadania.odt

          Proszę wykonać zdjęcie pracy i przesłać na mój adres ( dziś 20.11.2020r.)

          Edukacja muzyczna

          Poćwicz śpiewanie piosenki  pt." Ziemia to wyspa zielona"https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

          Tekst piosenki


          1. Nie warto mieszkać na Marsie,
          nie warto mieszkać na Venus.
          Na Ziemi jest życie ciekawsze,
          powtarzam to każdemu
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany.


          2. Chcę poznać życie delfinów
          i wiedzieć co piszczy w trawie.
          Zachwycać się lotem motyla
          i z kotem móc się bawić.
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany.


          3. Posadźmy kwiatów tysiące.
          Posadźmy krzewy i drzewa,
          niech z nieba uśmiecha się słońce,
          pozwólmy ptakom śpiewać.
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany

          Wychowanie fizyczne

          Wykonaj ćwiczenia https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

          MIŁEGO DNIA ! smiley

          19 listopada 2020r. ( czwartek) 

          Edukacja wczesnoszkolna 

          Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

          Dzień dobry?

          Otwórzcie podręcznik na stronie 21. Przyjrzyjcie się ilustracji oraz obejrzyjcie filmik, a następnie spróbujcie wyjaśnić  -  skąd się biorą dzień i noc?

          https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k

          Ziemia powoli obraca sie wokół własnej osi ( 24 godziny).W ten sposób promienie słoneczne oświetlają tę jej część, która akurat jest zwrócona ku Słońcu. Druga część w tym samym czasie jest nieoświetlona, tam panuje noc.

          Ruch obiegowy Ziemi wokół Słońca trwa cały rok, czego następstwem jest występownie czterech pór roku.

          Otwórz zeszyt ćwiczeń str.16 i wykonaj ćwiczenie 1 i 2 str.16.

          Dodatkowo obejrzyjcie film i wysłuchajcie krótkich informacji o  Układzie Słonecznym.https://www.youtube.com/watch?v=7RiOkT1ggVI

          Wszystkie planety krążą wokół Słońca. Nazwy planet piszemy z dużej litery.

          Edukacja matematyczna

          Poćwicz w pamięci  obliczenia pieniężne według poleceń osoby prowadzącejhttps://www.youtube.com/watch?v=8DgyAGi-n_4

          Zadanie 1.

          Ola ma 7 zł. Jakie to mogą być monety? - narysuj je.....................................................

          Adam ma 6 zł. Jakie to mogą byc monety? - narysuj  je.....................................................

          Ala ma 4 zł. Jakie to moga być monety? - narysuj je ........................................................

          Pracę wykonaj w zeszycie w kratkę.

          Poćwicz https://szaloneliczby.pl/wskaz-najwieksza-liczbe-do-10/

          Edukacja muzyczna

          Posłuchaj piosenki pt. "Ziemia to wyspa zielona" zapoznaj się z melodią i słowami - naucz się na pamięć 1 i 2 zwrotki oraz refrenu.

          https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

          Tekst piosenki


          1. Nie warto mieszkać na Marsie,
          nie warto mieszkać na Venus.
          Na Ziemi jest życie ciekawsze,
          powtarzam to każdemu
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany.


          2. Chcę poznać życie delfinów
          i wiedzieć co piszczy w trawie.
          Zachwycać się lotem motyla
          i z kotem móc się bawić.
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany.


          3. Posadźmy kwiatów tysiące.
          Posadźmy krzewy i drzewa,
          niech z nieba uśmiecha się słońce,
          pozwólmy ptakom śpiewać.
          Ref.
          Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
          wśród innych dalekich planet.
          To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
          więc musi być bardzo zadbany

          Wychowanie fizyczne

          Wykonaj ćwiczenia https://www.youtube.com/watch?v=tQfgLcW2oJA

          Religia

          Temat: Bóg daje mi innych ludzi. Wykonaj polecenia w podręczniku na str. 44-45. katecheza

          MIŁEGO DNIA ! smiley

          18 listopada 2020 r.( środa)

          Edukacja wczesnoszkolna

          Postępuj według instrukcji w pliku: Ed.wczesnoszkolna_18.11.2020r..odt

           

          Religia Temat: Odpowiadam na Bożą miłość. Na stronie 42 i 43 w podręczniku wykonaj polecenia. Zaśpiewj piosenkę Sercem kocham Jezusa

          Język angielski 

          Otwórzcie podręczniki na stronach 22 i 23 i powtórzcie słówka związane z zimą. Możecie skorzystać z nagrania z lekcji z poniedziałku. Zaśpiewajcie również, jeśli już potraficie, zimową piosenkę. 

          Dziś rozpoczynamy nowy rozdział 3, w którym przypomnimy sobie słówka z zerówki. Przypomnimy sobie nazwy pomieszczeń w domu np. kuchnia, przedpokój, a na kolejnych lekcjach osoby z rodziny. Mam nadzieję, że większość słówek będziecie pamiętali z poprzedniego roku. 

          Otwórzcie podręczniki na str 24. Popatrzcie na dom Buda i Holly. Jakie pomieszczenia widzicie w domu? 

          Posłuchajcie i przypomnijcie sobie ich nazwy po angielsku, posłuchajcie nagrania 1.50: 

          Explore_Treetops_CD_1.50.mp3

          Słówka w nagraniu- zaczynamy od góry domu i pokazujemy paluszkiem na pomieszcenie, którego nazwę usłyszymy:

          an attic - strych

          a bathroom - łazienka

          a bedroom - sypialnia

          a kitchen - kuchnia

          a living room - salon

          Następnie słuchamy nagrania 1.51 i głośno kilka razy powtarzamy słówka.: 

          Explore_Treetops_CD_1.51.mp3

          Posłuchajcie również rymowanki o pomieszczeniach w domu- 1.52. Na początku usłyszycie słówko "knock, knock, knock", które oznacza pukanie do drzwi. Śpiewając możecie pukać w stolik, biurko a następnie zaczynamy od słówka "it's the....." i podajemy nazwy pomieszczeń. Jeśli śpiewanie będzie dla Was za trudne, posłuchajcie tylko piosenki kilka razy: 

          Explore_Treetops_CD_1.52.mp3 

          Jako ostatnie wykonajcie ćw 1 str 22 w zeszycie ćwiczeń. Z pomieszczeń usunięto kilka przedmiotów, spróbuj je odnaleźć i dopasować. Poprwoadź linię, a następnie pokoloruj jedno wybrane pomieszczenie. 

          Powodzenia!

          17 listopada 2020 r.( wtorek)

          Edukacja wczesnoszkolna

          Edukacja matematyczna

          Wykonaj zadania w zeszycie;

          Zadanie 1

          Pod każdą liczbą,  napisz liczbę o 2 mniejszą;

           

            6           5          4           7          3

          .....       ......     ......      .......       ......

           

          Zadanie 2

           Pod każdą liczbą, napisz liczbę o 1 większą.

           5              4           6            3            2            1

          .......     .........      .........   .........      .........     .........

          Poćwicz;

          https://www.matzoo.pl/klasa1/wiecej-mniej_4_334

          https://www.matzoo.pl/klasa1/policz-i-dodaj_1_330_dodaj#comments

          https://www.matzoo.pl/klasa1/dodawanie-w-zakresie-6-test_1_193

          https://scholaris.pl/resources/run/id/112602

           

          https://scholaris.pl/resources/run/id/112660

           

           

          Edukacja polonistyczna

           

          Rozwiąż zagadkę

           

          Przychodzi do nas z dala,
          gwiazdy na niebie zapala.
          Do snu układa słońce,
          a budzi gwiazd tysiące.(noc)

           

          Na pewno udało się Wszystkim rozwiązać prawidłowo zagadkę.(noc). Na jaką literę rozpoczyna się ten wyraz(n )

           

          Domyślacie się, że dziś poznamy nowa literę . Otwórzcie podręcznik str. 16, 17

           

          Przyjrzyjcie się ilustracji i spróbujcie opowiedzieć Rodzicom,co zaobserwowaliście.Odszukajcie na ilustracji elementy, w

           

          których nazwach słyszycie głoskę- n.

           

          1.Z ilu sylab składa się wyraz noc?( 1)

           

          2. Z ilu głosek składa się wyraz noc? (3)

           

          3. Na którym miejscu znajduje się nowa litera? ( 1)

           

          Otwórz zeszyt ćwiczeń str.13 , podziel wyrazy - nuta, banan, komin (na górze str.13) na sylaby, głoski,oraz zamaluj na

           

          niebiesko okienka oznaczające literę n ( spółgłoskę) na niebiesko.

          .

          Obejrzyj filmik i zobacz w jaki sposób piszemy literę n ,N https://www.youtube.com/watch?v=GzoZ5eqmkNQ

           

          Otwórz zeszyt ćwiczeń str.14 i napisz literę n,N oraz w cienkim zeszycie.

           

          Obejrzyj filmik:https://www.youtube.com/watch?v=bttmWukEbes

           

          1

          Przeczytaj samodzielnie wyrazy znajdujące się w podręczniku str.16 obok czytanki na lewym marginesie z podziałem na

           

          sylaby. Poproś Rodziców o przeczytanie tekstu pod ilustracją.

           

          Wykonaj w zeszycie ćwiczeń str.13 ćw.1 i 2 oraz ćw.3 i 4 str.14.

           

          Naucz się czytać tekstu str.16 dla chętnych dodatkowo tekst str.17.

           

           

          Edukacja plastyczna

           

          Wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką pt."Mój fantastyczny sen" .Proszę zrobić zdjęcie pracy i wysłać na mój adres

          awik33191@gmail.com ( do środy)

           

          Wychowanie fizyczne

           

          Wykonaj zestaw ćwiczeń https://wordwall.net/pl/resource/940086/wychowanie-fizyczne/%c4%87wiczenia-fizyczne

           

            

           

           

          Zajęcia rozwijające

           

          Poćwicz:

           

          https://learningapps.org/8884493

           

          https://learningapps.org/1190868

           

          https://learningapps.org/12667492

           

          https://learningapps.org/8259584

           

           

          POZDRAWIAM WSZYSTKICH !smiley

           

           

           

          16 listopada 2020 r.( poniedziałek)

          Edukacja wczesnoszkolna

          Edukacja polonistyczna

          Dzień dobry!

          Otwórzcie podręcznik na stronie 14 i 15.Następnie wysłuchajcie opowiadania pt. "Jak się krasnalek z borsukiem na spacer wybierali".https://www.youtube.com/watch?v=HRVM_Aq2wfM .

          Jeśli chcecie obejrzyjcie dodatkowo inscenizację pt. "Jak się krasnalek z borsukiem na spacer wybierali" w wykonaniu dzieci .https://www.youtube.com/watch?v=hXC3UaHLKag

          Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: Dlaczego krasnal i borsuk nie poszli razem na spacer?

          Opowiedz Rodzicom tę historię własnymi słowami.

          Wykonaj w zeszycie ćwiczeń str.11 ćwiczenie 1 i 2.

          Edukacja przyrodnicza

          Rozwiąż zagadkę :

          Ledwo zmierzch nadejść zdąży, cóż to za motyl nad lampą krąży? (ćma) .

          Poproś Rodziców o przeczytanie informacji znajdującej się w ramkach str. 11 oraz na str.12.

          Ciekawostki: Zwierzęta prowadzące nocny tryb życia często unikają w ten sposób ataku ze strony swoich wrogów, które są aktywne w ciagu dnia, lub same polują na zwierzęta aktywne nocą. Koty są aktywne w dzień i w nocy. W nocy doskonale widzą dzięki temu, że ich źrenice rozszerzają się w ciemności. Sowy mają wielkie oczy. Nietoperze maja duże uszy, gdyż poruszają się dzięki echolokacji( wydawane przez nie dźwięki odbijaja się od przeszkód i wracają do uszu zwierzęcia: dzięki temu nietoperz nie wpada na przeszkody). Wiekszość z nich ma małe, niedowidzące lub całkiem ślepe oczy.. Mrówniki (wystepują w Afryce) mają uszy nie tylko duże, lecz także ruchome. Zachowują się one jak radary, które" wyczuwają" ruch mrówek.

          Obejrzyj teraz filmik i pomyśl, które z tych zwierząt prowadzą nocny tryb życia? https://www.youtube.com/watch?v=FxaS8WkMaXU&t=513s

          Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenie 3 i 4 str.12.

          Edukacja matematyczna

          Otwórz podręcznik str. 32 i 33. Przepisz działania do zeszytu i wykonaj do nich ilustracje.

          Przepisz działania do zeszytu i wykonaj obliczenia.

          7 - 6 =                       7 - 3 =                           

          7 - 2 =                       7 - 5 =                    

          Poćwicz liczenie:

          https://wordwall.net/pl/resource/6425770/matematyka/dodawanie-w-zakresie-5

          https://learningapps.org/14941082

          https://szaloneliczby.pl/wskaz-liczbe-na-owocach/

           MIŁEGO DNIA!    

                                Język angielski

          Odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji:

           

          Ćw 1 str 12 – podręcznik

          1- obrazek d

          2- obrazek c

          3- obrazek e

          4- obrazek b

          5 – obrazek a

          Powtórzcie piosenkę z ostatniej lekcji- nagranie 1.25.

          Explore_Treetops_CD_1.25(2).mp3

          Otwórzcie podręczniki na stronie 22 i 23. Jaką porę roku widzicie na obrazku? Czy umiecie powiedzieć po czym poznać, że nadchodzi zima?

          Dziś poznacie słówka po angielsku związane z zimą.

          Posłuchajcie nagrania 1.47 i pokażcie słówka na obrazku.

           

          Explore_Treetops_CD_1.47.mp3

           

          Pomocne słówka dla rodziców:

           

          It’s winter. - jest zima (napis u góry)

          It’s snowy. - jest śnieżnie

          Snowflakes – płatki śniegu

          snowman - bałwan

          birds- ptaki

          flowers- kwiaty

           

          Następnie posłuchajcie nagrania jeszcze raz i głośno powtarzajcie słówka.

           

          Na koniec posłuchajcie piosenki o zimie- nagranie 1.48.Możecie spróbować ją zaśpiewać.

           

          Explore_Treetops_CD_1.48.mp3

           

           

          Ponownie przesyłam link do gry w internecie- powtórzenie przyborów szkolnych- gra będzie aktywna do środy. Wyniki przychodzą do mnie, postarajcie się:)

           

          Link do gry:

           

          https://wordwall.net/play/5038/992/837

           

        • Klasa II

        • 20 listopada 2020 Jak powstało państwo polskie ?

          Od dziś rozpoczynamy pracę w 2 części podręcznika i ćwiczeniówki do języka polskiego. yes

          Edukacja polonistyczna

          Otwórzcie książki na stronie 4 a następnie wykonajcie zadania z prezentacji:

          https://view.genial.ly/5fa807b99bff5f0cee6d1519/presentation-jak-powstalo-panstwo-polskie?fbclid=IwAR2nfYjai49_w3eOmdOCWII65qyXIKWBgYUtOz5P4_9J2bE0zR7vEkC3NoU

          Pamiętajcie otwierać wszystkie odnośniki zaznaczone "oczkiem" w prezentacji. Przy zapisie w zeszycie, zróbcie zapis w domu i oczywiście dzisiejszą datę. :) Powodzenia. Kto jest chętny to może sam przeczytać w weekend "Legendę o białym orle". 

          Edukacja matematyczna

          Dziś nadal ćwiczymy i utrwalamy umiejętność mierzenia linijką - przygotujcie ją. 

          Wykonajcie zadanie 2 i 3 z podręcznika str. 37 oraz zadanie 1,2,3 str. 54 w ćwiczeniówce. 

          Potyczki ortograficzne

          Pamiętacie kolejność alfabetu? Przypomnijmy sobie jeszcze raz: http://www.youtube.com/watch?v=hJUS41YfQuM

          Wykonajcie zadanie 5,6,7 na str. 34.

          Życzę Wam kochani spokojnego i miłego weekendu! Odpoczywajcie heart

          Religia Temat: Poznajemy kościół. katecheza

          Zajęcia rewalidacyjne

          Doprowadź zwierzątko w labiryncie do jego mieszkania   //wordwall.net/pl/resource/6812780/zwierzęta/zgadnij-zwirzę-labirynt

          Przyjemnego weekendusmiley.

          19 listopad 2020 Sprawdzam siebie. Jesienne kolory

          Wychowanie fizyczne

          Zagraj i wykonaj ćwiczenia : https://wordwall.net/pl/resource/908096/wf/wf-kl1-sp-zabawy-naśladowcze

          Edukacja polonistyczna

          Otwórz podręcznik na stronie 75 i obejrzyj filmik http://www.youtube.com/watch?v=uwb8ZJfQTiw , który wyjaśni jak rozwijamy zdania. Wykonaj zadanie 2 w zeszycie :) Zapamiętajcie te widomości :). 

          Wykonajcie zadania 1-5 w ćwiczeniówce od polskiego str. 80-81.

          Edukacja matemtyczna

          W ramach utrwalenia wykonajcie zadania 1-3 w ćwiczeniówce str. 53.

          Jezyk angielski

          Dziś rozpoczynamy nowy rozdział :Food and drink- jedzenie i napoje.

          Niektóre z dzisiejszych słówek zapewnie będziecie jeszcze pamiętać z zerówki.

          Otwórzcie podręczniki na stronie 22. Popatrzcie jakie produkty znajdują się w kuchni. Czy pamiętacie ich nazwy po angielsku? Zapiszcie je w zeszytach:

          Lesson

          milk- mleko

          soup- zupa

          spaghetti- spaghetti

          rice- ryż

          chicken- kurczak

          salad- sałatka

          fish- ryba

          bread- chleb

          Następnie posłuchajcie nagrania 1.35 i pokazujcie produkty na obrazku. Ćwiczenie powtórzcie 2 razy. Razem z nagraniem 1.36 głośno powtarzajcie nazwy produktów. A może znajdziecie takie produkty w kuchni, pokażecie je rodzicom i podacie ich angielskie nazwy:)

          Dzieci chętne mogą przygotować nagranie- filmik z pokazywaniem i wymawianiem produktów po angielsku i  wysłać na email jezykangielski@onet.eu . Oczywiście na dodatkową ocenę:)

          35_Sciezka_35.mp3

          36_Sciezka_36.mp3

          Proszę również o wykonanie ćw 1 i 2 na str 19 w zeszycie ćwiczeń- są to dwa pierwsze zadania z rozdziału 3- u dzieci może to być inna strona-  mają nowe ćwiczenia, które co roku się zmieniają. w razie pytań proszę pisać.

          Powodzenia,

          Your teacher :)

          18 listopada 2020 Zwierzęta szykują sie do zimy

          Dzien dobry smiley

          Dziś przygotowałam dla Was następujące zadania:

          Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

          Otwórzcie podręcznik na str. 82-83 i przeczytajcie tekst " Jesienne polowanie" ( jeśli sprawi wam trudność poproście o pomoc rodzica) a następnie udzielcie odpowiedzi na pytania znajdujące się pod tekstem. Nauczcie się pieknie czytać zielonego fragmentu. Na stronie 84 i 85 macie zapisanych kilka ciekawostek na temat przygotowania zwierząt do zimy. Zapoznajcie się z nimi i postarajcie się zapamiętać jak najwięcej informacji. W ramach utrwalenia wiadomości wykonajcie zadanie 1 i 2 na str. 79 w ćwiczeniówce. 

          Edukacja matematyczna

          Dzis do naszych zajęć niezbędna będzie linijka - przygotujcie ją :) 

          Zapoznajcie się w ramach przypomnienia z krótkimi filmami na temat mierzenia długości linijką:

          http://www.youtube.com/watch?v=hOwEvngf_sk

          http://www.youtube.com/watch?v=9Jor_yCIscs

          Następnie wykonajcie zadanie 1 i 2 str. 36 w podręczniku oraz zadanie 2 i 3 str. 52 w ćwiczeniówce.

          Edukacja informatyczna

          W programie Word ułóżcie 3 pytania do zadania 3 na str. 79 w ćw. z j. polskiego i odeślijcie je na mojego maila - chycinska.zdalne@interia.pl  ( przypomnijcie sobie jaki znak stawiamy na końcu zdania pytającego ). 

          Wychowanie fizyczne

          Wybierz się na krótki spacer z rodzicami :) 

          Zajęcia rewalidacyjne

          Kliknij w link i rozwiąż krzyżowkę online. Przyjemnej zabawy smiley. https://krzyzowki.imasz.net/darmowa-krzyzowka-dla-dzieci-nr-1/

          17 listopad 2020

          Dzień dobry. smiley

          Zajęcia rozwijające

          Wykonaj następujące zadania:

          http://pisupisu.pl/klasa2/rozsypanka-slow

          http://pisupisu.pl/klasa2/kolejnosc-liter

          https://pisupisu.pl/klasa2/liczba-pojedyncza 

          Edukacja polonistyczna i muzyczna

          Zapoznaj się i wykonaj następujące zadania z prezentacji : https://view.genial.ly/5faad62a9bff5f0cee6d57cc?fbclid=IwAR1xRLvVihceydh7IZ8x32kNNenlv55yVS7Ta_QS0rlCGmmVleYEUc5BnSM  . Zadbaj aby twój zapis w zeszycie był odpowiednio skonstruowany ( W domu i dzisiejsza data - nie ta która jest zapisana :) )

          Edukacja matematyczna

          Wykonaj zadania 1-4 na str 51. w ćwiczeniówce.

          Dodatkowo poćwicz dodawanie : https://szaloneliczby.pl/odejmowanie-w-zakresie-20-wstaw-brakujaca-liczbe/ . 

          Język angielski

          Odpowiedzi do zadania 1 str 16 (zeszyt ćwiczeń)- była to praca z ostatniej lekcji:

           

          b) sixteen

          c)fourteen

          d)nineteen

          e) thirteen

          f) eleven

          g) seventeen

          h)fifteen

          i) eighteen

          j) twenty

           

          Na dzisiejszej lekcji poznamy znaki, które możecie spotkać przy drogach. Dowiecie się co one mogą oznaczać i jak wymawiać je po angielsku.

           

          Otwórzcie podręczniki na str 18. Spójrzcie na ćw 1. Jak myślicie co oznaczają symbole i znaki od 1 do 6? Myślę, że z łatwością rozpoznajecie te miejsca.

          Otwórzcie zeszyty i zapiszcie ich nazwy po angielsku i po polsku, tak jak poniżej:

          Lesson

          1. a supermarket- supermarket

          2. a church- kościół

          3. a museum- muzeum

          4. a swimming pool- basen

          5. a picnic site- miejsce na piknik

          6. a bus station- dworzec autobusowy

           

          Wybierzcie 2 miejsca i narysujcie je w zeszytach.

           

          Następnie posłuchajcie nagrania 1.27 i pokazujcie w ćw 1 miejsca, które usłyszycie. Wysłuchajcie nagrania jeszcze raz i powtórzcie słówka kilka razy.

           

          Jako kolejne wykonajcie zadanie 2. Spróbujcie powiedzieć jakie miejsca widzicie na obrazkach. Jeśli nie potraficie jeszcze powiedzieć sami, wróćcie ponownie do nagrania 1.27 i poszukajcie właściwych słówek, a następnie powtórzcie je po nagraniu.

          Jako ostatnie wykonajcie w zeszycie ćwiczeń zad 1 str 17- podpiszcie symbole odpowiednimi słówkami a następnie narysujcie te symbole na mapce.

          Przykład: przy koszyku z supermarketu zapisano literkę i cyferkę A 1- to oznacza, iż ten koszyczek musieliśmy narysować w kwadracie A1 na mapie poniżej.

          Proszę o przesłanie tej strony na email jezykangielski@onet.eu do piątku.

           

          Nagranie 1.27: 27_Sciezka_27.mp3

           

          16 listopad 2020 Czy jesień musi być smutna?

          Dzień dobry smiley

          Wychowanie fizyczne

          Początek tygodnia rozpoczniemy jak zawsze zajęciami z wychowania fizycznego - dlatego zakręć ruletką i wykonaj wybrane ćwiczenia https://wordwall.net/pl/resource/957284/wf/ćwiczenia .

          Edukacja polonistyczna

          Otwórz podręcznik do języka polskiego i przeczytaj wiersz Danuty Wawiłow "Człowiek ze złotym parasolem" . Porozmawiaj na temat nastroju utworu z rodzicem, a następnie znajdź i zapisz w zeszycie wyrazy, które się rymują w tekście. Wykonaj zadania na str. 75 i 76 w ćwiczeniu z jężyka polskiego. 

          Obejrzyj krótki filmik i postraj się zapamiętać jak najwięcej informacji na temat krążenia Ziemi wokół Słońca : https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k . 

          Edukacja matematyczna

          Wykonaj zadania z ćwiczeniówki z matematyki na str. 49 i 50. Proszę WSZYSTKICH o przesłanie wykonanych zadań na mojego maila do dnia 17.11.2020r. 

          Edukacja plastyczna

          Wykonaj jesienny pejzaż z wykorzystaniem liści oraz różnych ziaren według własnego pomysłu.

          RELIGIA Temat: Przykazania Boże.  Przykazania to polecenia Boga . Jeśli je wykonujemy, wtedy jesteśmy dobrzy dla siebie i innych. Najważniejsze jest przykazanie milości. "To przykazanie" nauka piosenki

        • Klasa III

        •  

          20 litopada 2020r. - piątek

          Edukacja wczesnoszkolna

          Ed. polonistyczna

          WITAJCIE!

          Poznaliście już kilka zamków w Polsce. Wiecie, że mieszkali w nich rycerze. Dzisiaj skupimy się głównie na rycerzach.

          1. Na początek obejrzyj film, mówiący o tym, kim byli rycerze: http://www.youtube.com/watch?v=427i0Pz8kYg

          2. Otwórz zeszyt, zapisz:                            Temat: Turniej rycerski.

          Następnie przepisz do zeszytu: 

          Cechy średniowiecznego rycerza: waleczność, odwaga, honor, wierność władcy, wierność damie serca, wierność w przyjaźni, duma, pobożność.

          3. Teraz otwórz podręcznik na s. 17 i zapoznaj się z komiksem "Pojedynek".

          - Spróbuj odpowiedzieć komuś dorosłemu na pytanie 2 i 3 pod tekstem.

          4. Otwórz ćw. polonistyczne na s.12 i wykonaj ćw. 1. z kropką - swój herb narysuj w zeszycie.

          5. Wykonaj ćw. 2 s.12 i ćw. 3 s. 13

          6. Ćw. 4 s. 13 -  ja Wam objaśnię, bo chyba mielibyście problem. Wy tylko połączcie części powiedzeń.

          - kruszyć kopie o coś - walczyć o coś zawzięcie (kopia to broń rycerska).

          - konia z rzędem temu, kto ... - dawny obyczaj szlachecki oznaczający sowitą nagrodę w postaci wierzchowca z uprzężą (rzędem) za czyn prawie niemożliwy do wykonania.

          - wrócić z tarczą lub na tarczy - z tarczą wracał z boju zwycięzca, a na tarczy przynoszono poległych w boju.

          Ed. muzyczna

          1. Otwórzcie podręcznik do muzyki na s. 26. Macie tam piosenkę "Czerwone jabłuszko". Posłuchajcie tej piosenki i nauczcie się jej na pamięć. Po powrocie do szkoły zaśpiewamy ją wspólnie.

          http://www.youtube.com/watch?v=MSAkAjhq6cM

          2. Piosenka ta ma charakter kujawiaka. Przeczytaj na s. 27 w ramce informację na temat kujawiaka, a potem wykonaj ćw. 5 s. 27.

          3. Teraz wykonajcie ćw. 4 s. 27

          Przypominajka!

          ta - ćwierćnuta

          ti - ósemka

          ta - a - półnuta

          Mam nadzieję, że pamiętacie wartości tych nut.

          W - F

          Wasza ulubiona ruletka. Pamiętajcie o bezpieczeństwie!

               http://wordwall.net/pl/resource/988031/wychowanie-fizyczne/ćwiczenia-gimnastyczne-ruletka-1

                                                                   MIŁEGO WEKENDU!          smiley

          Religia

          Temat: Jezus chce, abyśmy szanowali rzeczy swoje i cudze. Przeczytaj tekst w podręczniku str 46, 47. Wykonaj ćwiczenia do tematu 18. przykazanie7

           

          19 litopada 2020r. - czwartek

                                                                    Edukacja wczesnoszkolna

          Ed. matematyczna

          DZIEŃ DOBRY!

          Dziś na zajęciach z matematyki poćwiczycie odejmowanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100 poznanymi wcześniej sposobami.

          1. Wykonajcie zad. 1, 2, 3 łącznie z kropkami strona 57 w zeszycie ćwiczeń oraz zad. 4, 5 i 6 s. 58 (zeszyt ćwiczeń).

          Edukacja polonistyczna

          Na zajęciach z języka polskiego:

          - przeczytasz informację o zamkach i rozpoznasz je na ilustracjach

          - wykonasz ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne

          - zredagujesz i napiszesz zaproszenia

          1. Na wstępie krótka informacja. Przeczytaj i postaraj się zapamiętać.

          Zamek to zespół elementów warownych i budynków mieszkalnych połączonych w zamknięty obwód obronny. W zamku mieszkali rycerze, giermkowie i paziowie. Zamek można rozpoznać po grubych murach obronnych, dziedzińcu, bramie wjazdowej, wieżach, basztach, mostach zwodzonych, małych otworach okiennych.

          Pałac to reprezentacyjna budowla mieszkalna pozbawiona cech obrony.

          2. Obejrzyj film i zastanów się, czym różni się zamek od pałacu. http://vr360.pl/blog/2019/08/02/zamki-i-pałace-promocyjny-film-360/

          Zobaczcie też jak wyglądało życie na zamku. http://www.youtube.com/watch?v=zuPNGYC7rQA

          3. Otwórz podręcznik do j. polskiego na s.14 - 15 i przeczytaj tekst o zamkach w Polsce.

          - Sprawdź na mapce w podręczniku, gdzie leżą miejscowości z najsłynniejszymi zamkami. Jeżeli masz atlas, to spróbuj zlokalizować te miasta na swojej mapie.

          - Powiedz komuś dorosłemu, dlaczego według Ciebie zamki budowano na wzgórzach i nad rzekami?

          4. Otwórz zeszyt ćwiczeń na s. 10 i wykonaj ćw. 1.

          5. A teraz spróbujcie uwolnić księżniczki uwięzione w wieżach zamku - ćw. 2 s. 11

          Podpowiedź: ostatni wyraz to kobierzec, czyli dywan.

          6. Wykonaj ćw. 3 s. 11 bez kropki i ćw. 4 s. 11

          Ustalcie znaczenie użytego w zdaniach wyrazu "zamek". A może znacie inne wyrazy mające wiele znaczeń? Zabawcie się z kimś dorosłym.

          7. Teraz przypomnimy sobie, co powinno zawierać zaproszenie?

          - Otwórzcie podręcznik na s. 16 i na początek przeczytajcie ważną informację papugi. To bardzo ważna informacja i należy ją zapamiętać!

          - Teraz wykonajcie zad. 1 w zeszycie.

          Zapisz w zeszycie:                                       Lekcja                                19 XI 2020r.

          Temat: Zamki w Polsce. 

          8. Na zakończenie poćwicz: http://learningapps.org/watch?v=peodzj7y316

          http://learningapps.org/watch?v=peodzj7y316

          http://learningapps.org/4814411

          Zajęcia rozwijające

          Na kartce z bloku wykonaj zaproszenie na swoje urodziny. Postaraj się pięknie je ozdobić. Następnie zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij mi ją.

          Pamiętaj o metodzie pięciu palców, czyli: zaprasza

          - kto?

          - kogo?

          - na co?

          - kiedy?

          - gdzie?

          J. angielski

           

           

           

           

          16 listopad 2020

           

          DZIEŃ DOBRY!

          Po długiej przerwie w nauce mamy trochę zaległości, ale mam nadzieję, że wspólnymi siłami szybko to nadrobimy. Od dziś będziemy pracować na drugiej części podręcznika i ćwiczeń do j. polskiego.

          Tematem dzisiejszych zajęć jest ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI.

          Co to jest niepodległość? - Niepodległość to krótko mówiąc wolność.

          Jako przypomnienie z drugiej klasy przeczytajcie krótką informację o tych ważnych dla Polski  wydarzeniach.

          Był taki smutny czas w historii naszej Ojczyzny, gdy na ponad 100 lat utraciła niepodległość. Zaborcy - trzy mocarstwa: Rosja, Prusy i Austria podzielili między siebie polską ziemię i wymazali z mapy Europy nasze państwo. Chcieli Polakom narzucić swoją kulturę, zwyczaje, język i religię. Nie było polskiego rządu ani wojska, nie było stolicy. Nie wolno było używać polskiej flagi ani godła. Za mówienie w szkole po polsku dzieci były karane, a dorośli trafiali do więzienia. Nasz naród jednak nie poddawał się. Każde pokolenie stawało w obronie tych najcenniejszych wartości. Aż nadszedł długo oczekiwany dzień, kiedy to Polska po 123 latach niewoli, rozbiorów i obcego panowania, w końcu 1918r. odzyskała niepodległość pod przywódtwem Józefa Piłsudskiego.

          Teraz żyjemy w wolnym kraju i mamy swoje symbole narodowe. Pamiętamy o historycznych wydarzeniach.

          1. A teraz zapoznajcie się z dziejami polskiego hymnu narodowego. W tym celu przeczytajcie tekst "Mazurek Dąbrowskiego" na s. 7 podręcznika cz. II

          - zwróćcie uwagę na to, kto jest autorem słów naszego hymnu narodowego?

          - wyszukajcie w tekście fragmentu, mówiącego o tym, kiedy i w jakich okolicznościach powstał Mazurek Dąbrowskiego i odczytajcie go komuś z domowników.

          3. Otwórz ćwiczenia na s. 4 i wykonaj ćw. 3 w zeszycie.

          Zapisz w zeszycie tak:

                                                              Lekcja                                                                            16 XI 2020r.

          Temat: Święto Niepodległości.

           

          4. Następnie wykonajcie ćw. 4 z kropką. Wszystkie wyrazy z rebusów są tematycznie związane z dzisiejszą lekcją. Zawierają trudność ortograficzną - pisownię wyrazów z "h". Postarajcie się zapamiętać ich pisownię.

          6. Wykonajcie ćw. 5 s. 5 bez kropki.

          Ed. matematyczna.

          Dziś będziemy dodawać liczby dwucyfrowe w zakresie 100 różnymi sposobami.

          1. Otwórzcie podręcznik zielony na s.36 i przeczytajcie zad. 1. Pod zadaniem podane są trzy sposoby dodawania liczb dwucyfrowych - sposób Huberta, Moniki i Igora. Przeanalizujcie te przykłady i wybierzcie sposób, który najbardziej Wam się podoba.

          Jest tam też pokazany sposób pisemnego dodawania takich liczb - zapoznaj się z nim.

          2. Teraz otwórzcie zeszyty. Zapiszcie:

                                                                       Lekcja                                                           16 XI 2020r.

          - Następnie wykonajcie w zeszytach zad. 2 s. 36. Obliczenia wykonujecie jednym dowolnie wybranym sposobem - Huberta, Moniki lub Igora, lub sposobem pisemnym.

          3. Otwórz zeszyt ćwiczeń na s. 53 i wykonaj zad. 1.

          UWAGA! W tym zadaniu musisz zastosować każdy z poznanych sposobów, czyli sposób Huberta, Moniki i Igora.

          4. Wykonaj zad. 3 i 4 s. 53 w ćwiczeniach.

          Zad. 2 s. 53 - dla chętnych.

                                                      TO WSZYSTKO NA DZIŚ. POWODZENIA!

           

          17 listopada 2020r. - wtorek

           

           

                                                                 WITAJCIE!

          Na dzisiejszych zajęciach:

          - poznasz kilka faktów o pradawnej osadzie w Biskupinie

          - dowiesz się, czym zajmuje się archeolog

          - poćwiczysz dodawanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100 różnymi sposobami

          - weźmiesz udział w ćwiczeniach ruchowych

          Na początek wyjaśnię Wam trudne słowo – archeologia.

          Co to jest archeologia?

          Archeologia to nauka, która bada przeszłość na podstawie śladów takich jak: ceramika, broń, ozdoby znajdowanych najczęściej w ziemi, na ziemi lub pod wodą.

          Ludzie, którzy badają przeszłość to archeolodzy.

          Właśnie archeolodzy dawno, dawno temu odkryli pradawną osadę w Biskupinie.

          Osada to skupienie budynków mieszkalnych i obiektów tworzących środowisko życia ludności.

          1.      Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na s. 6 i wykonajcie ćw. 2. Ułożone z rozsypanki zdanie zapiszcie w zeszycie.

          UWAGA! Nie zapisujemy pytań do tego zdania. Możecie to zrobić ustnie.

                                                  W zeszycie zapisz:

                                                       Lekcja                                                                        17 XI 2020r.

          Temat: W prastarym grodzie.

          Pewnie zastanawiacie się co to jest gród?

          Gród to ogrodzona osada.

          2.      A teraz zapraszam Was na wirtualną wycieczkę do Biskupina.

          Kliknij w link http://www.youtube.com/watch?v=KsatuvXrOqk

          W trakcie filmu zwróć uwagę na:

          - wygląd chat i ich położenie,

          - materiał, z którego są zbudowane,

          - drogi dojścia do osady

          - jak liczna rodzina mogła mieszkać w takim domu,

          - czym zajmowali się mieszkańcy Biskupina.

                3.  Otwórzcie podręcznik na s. 8 – 9 i przeczytajcie głośno tekst „Wycieczka do Biskupina”.

          A teraz spróbujcie opowiedzieć komuś dorosłemu czego dowiedzieliście się o osadzie w Biskupinie.

          3.      Wykonajcie ćw. 1 s. 6 w zeszycie ćwiczeń.

          4.      Spośród zapisanych poniżej czasowników wybierz tylko te, które pasują do życia w dawnym Biskupinie i zapisz je w kolumnie (z góry na dół). Następnie do zapisanych słów dopisz czasowniki w czasie przeszłym.

          zbierają, łowią, logują się, tkają, wyrabiają, serfują, piszą, kodują, polują, budują, pasą, latają, studiują, śpiewają

          WZÓR: zbierają – zbierali

                        łowią - ………………

          Przypominajka: Wyrazy, które zapisaliście to czasowniki. Czasowniki oznaczają czynności lub stany. Pytamy o nie Co robi? Co się z nim dzieje?

          5.      A teraz wykonajcie samodzielnie ćw. 3 s. 6

          Prace pisemne z dzisiejszej lekcji prześlijcie do oceny na mój adres:

                                             anna.kowalska262@op.pl

           

          W – F

          Przygotuj się do ćwiczeń ruchowych, załóż strój sportowy i przygotuj szczotkę na kiju. Podczas zajęć zwróć uwagę na bezpieczeństwo swoje i otoczenia, w którym będziesz ćwiczyć.

          Staraj się wykonać poprawnie proponowane przez nauczyciela ćwiczenia, które znajdziesz pod tym linkiem: http://www.youtube.com/watch?v=TymplLnUEcg

           

          Ed. matematyczna

          1.      W ćw. matematycznych wykonaj:

          - ćw. 1 i 2 s. 54

          -  zad. 5 s. 55 z kropką

          - zad. 6 s. 55

          Pozostałe zadania z tych dwóch stron dla chętnych.

          Religia Temat: Jezus jest z ludźmi czystego serca. Przeczytajcie tekst w podręczniku na str. 44 - 45. Odpowiedz sobie na pytania (zastanów się). Zapisz w zeszycie pod tematem 1. Pan Bóg wzywa nas do czystości serca, wstydliwości i skromności.

           

                        Zajęcia rozwijające

          Poćwiczcie dodawanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100. Kliknij w link: http://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-w-zakresie-100-test_13_189

           

                                                                       POWODZENIA!

          18 listopada 2020r. - środa

          Edukacja wczesnoszkolna

          Ed. polonistyczna

          DZIEŃ DOBRY!

          Na dzisiejszych zajęciach:

          - poznasz informacje na temat najstarszych polskich miast

          - poznasz wybrane rezerwaty i pomniki przyrody w Polsce

          - rozwiążesz różnymi sposobami zadania na odejmowanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100

          1. O jakim mieście mowa?- rozwiąż zagadki. Jeżeli masz atlas w domu, to spróbuj odnaleźć te miasta na mapie.

          - Zbudował go Krak na wzgórzu wawelskim,

          lecz straszny smok siał postrach tam wielki.

          Dzielny szewczyk podstępem go zgładził

          i tak wielkiemu nieszczęściu zaradził.

          Znana jest z legend o Warsie i Sawie,

          i dzielnej Syrence wiślanej,

          co tarczę i miecz trzyma w swej dłoni

          i naszą stolicę wciąż chroni.

          Potężny ptak usiadł na gnieździe,

          rozpostarł skrzydła królewskie

          i pięknem swych skrzydeł dał znać,

          że dobrze tu będzie zamieszkać.

          Myślę, że udało się wszystkim odgadnąć, co to za miasta.

          2. Otwórz teraz ćw. polonistyczne na s. 8 i wykonaj zad. 3 z pierwszą kropką.

          Pamiętaj! Tytuły piszemy wielką literą i w cudzysłowie,

          Zapisz najpierw w zeszycie:

                                                                             Lekcja                                                                  18 XI 2020r.

          Temat: Najstarsze miasta Polski.

          3. Otwórz podręcznik na s. 10 - 11 i głośno przeczytaj tekst informacyjny "Stare miasta".

          4. A teraz sprawdź, ile zapamiętałeś. W tym celu wykonaj ćw. 1 i 2 s. 7 w zeszycie ćwiczeń.

          5. Obejrzyj krótki film o najstarszych miastach Polski. Kliknij w link: http://www.youtube.com/watch?v=tMhy9yAt9E0

          6. Teraz trochę ortografii. Wykonaj ćw. 4 s. 8 w ćw. polonistycznych i ćw. 3 s. 68 w Potyczkach ortograficznych.

          PRZYPOMINAJKA! Nazwy miast piszemy wielką literą. W końcówkach "ów" piszemy "ó". 

          7. Wracamy do podręczników na s. 12 - 13. Przeczytajcie tekst informacyjny o rezerwatach i pomnikach przyrody. W trakcie czytania spróbujcie wychwycić fragmenty, które mówią o tym, co to jest rezerwat oraz co to jest pomnik przyrody?

          8. Obejrzyj filmik o pomnikach przyrody: http://www.youtube.com/watch?v=5tdYy5b6qMA

          Ed. matematyczna

          1. Otwórz podręcznik do matematyki na s. 37. Przeczytaj zad. 1 i przeanalizuj sposoby odejmowania liczb dwucyfrowych. W ramce po prawej stronie podano również sposób pisemnego odejmowania. Robiliśmy już takie przykłady, ale dla przypomnienia obejrzyj film: http://www.youtube.com/watch?v=ndZ4X_sU_uo&feature=emb_title

          2. Teraz wykonaj w zeszycie dowolnym sposobem przykłady z zad. 2 s. 37 (podręcznik)

          3. Wiemy, że dodawanie jest działaniem odwrotnym do odejmowania.

          - Wykonaj zad. 3 s. 37 wg wzoru:     93 - 48 = 45   bo   45 + 48 = 93

          Zrób zdjęcie zad 2 i 3 s.37 i prześlij na mój adres e-mail

          4. Wykonaj zad. 1 i 2 s. 56 w zeszycie ćwiczeń.

          Edukacja plastyczna

          Na zewnątrz robi się szaro i smutno - narysuj coś wesołego i kolorowego, skorzystaj z filmiku z pomysłami:

          http://www.youtube.com/watch?v=pIqrxWWK23U

           Gdy wrócisz do szkoły, to pochwalisz się swoją pracą.

                                TO WSZYSTKO NA DZIŚ. MIŁEGO DNIA!

        • Klasa IV

        •  

          20 listopada 2020 (piątek) 

          1. Matematyka

          2.Wych. fiz. - tętno- czym jest? Jak je mierzyć? http://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

          3. Religia Temat: Bóg jest wszechmocny. Przeczytajcie temat str 64- 65. czy Bóg naprawdę jest wszechmogącym?  

          4. Język polski Temat: Dobry sposób spędzania wolnego czasu. Lekcja o godz. 08: 55

          5. Przyroda

          19 listopada 2020 (czwartek) 

          1. Język polski - "Cudzysłów i kursywa"

          2. Język angielski - lekcja na Team

          3. Matematyka- Organizmy mają wspólne cechy

          lekcja na Teams

          4. Wychowanie fizyczne- piłka siatkowa- zagrywka tenisowa. http://www.youtube.com/watch?v=YpRibNItQs0

          5. Wychowanie do życia w rodzinie :Temat:Emocje i uczucia.

          Każego dnia towrzyszy nam bardzo wiele uczuć i emocji. Odczuwanie zadowolenia, tęsknoty, szacunku, miłości czy żalu świadczy o naszym bogactwie uczuciowym. Emocje są związane z procesami fizjologicznymi człowieka i dlatego są od niego niezależne. Podpowiadają, czy dana sytuacja jest dla nas zagrożeniem czy przyjemnością.

          Emocją jest więc na przykład: radość, smutek, złość, smutek, strach, wstręt.Uczucia zaś mają bogatą treść i wiążą się z naszym funkcjonowaniem w rodzinie i społeczeństwie. Uczucia to na przykład miłość do rodziców, empatia, lojalność.

          Poćwicz https://learningapps.org/1489142

          https://learningapps.org/1504094

          https://wordwall.net/pl/resource/1810530/psychologia/3-emocje-i-uczucia-przyjemne-czy-nieprzyjemne

          18 listopad 2020 (środa) 

          1. Język polski Temat: Ćwiczenia w pisowni wielką literą. lekcja o godz.8:00

          2. Język angielski - lekcja na Teams

          3. Godzina wych.- Pracując zdanie na lekcjach dużo czasu spędzacie przed komputerami i przy biurku. Jednak po odrobieniu lekcji postarajcie się znaleźć czas na ćwiczenia, posłuchanie ulubionej muzyki z zamkniętymi oczami, czas na rozmowę z rodzicami, zabawę z rodzeństwem lub kimś z rodziny. Tutaj znajdziecie kilka porad jak zadbać o siebie w tym czasie:

          https://view.genial.ly/5e89987f59ee3c0df415b5b1/interactive-content-dla-uczniow-wypoczynek 

          https://view.genial.ly/5e8499fb260c290e3982289b/interactive-content-dekalog-zdrowego-stylu-zycia

          4. Historia Temat:  Sprawdzian wiadomości- "Z historią na Ty" ( rozdział I)

          Spotykamy się na kanale Teams i podam Wam wtedy kod do quizu.

          5. Technika Temat: Szkolne wycieczki.

          Zapoznajcie się proszę z tematem w podręczniku na stronie 20. W kilku punktach (maksymalnie 10) napiszcie w zeszycie regulamin wycieczki szkolnej.

          16 listopad 2020 (poniedziałek)

          1. Religia Temat: Wyznanie wiary. Powtórzcie skład apostolski tekst na str 63. wierzę w Boga- Tomasz Adamek

          2. Muzyka Temat: Gdy piosenka szła z wojskiem. Nauczę się piosenki pt.,, Przybyli ułani" str.43 podkład:      https://www.youtube.com/watch?v=h6Es6Q2hMs4&ab_channel=PspGrodk%C3%B3w

          3. Przyroda: Sprawdzian z II działu

          4. Wychowanie fizyczne. - piłka siatkowa- doskonalenie odbicia piłki sposobem górnym i dolnym przez siatkę. http://www.youtube.com/watch?v=Zvf0pr7MfOw

          5. Język polski Temat: Ludzie książki. lekcja o godz. 11:30.

          6. Matematyka - lekcja na teams "Cechy podzielności przez 3 i 9"

           

          17 listopada 2020 (wtorek)

          1. Informatyka - Lekcja na Teams

          2. Matematyka - Lekcja na Teams 

          3. Język angielski - Lekcja na Teams

          4. Plastyka Temat: Co to jest rzeźba? Rzeźba jest to dziedzina sztuki, w której najważniejsza jest bryła i powierzchnia dzieła. Korzystając ze wzoru stwórz rzeźbę z tektury mogą to być papierowe pojemniki na jajka.

          5. Wychowanie fizyczne- piłka siatkowa- atak w formie plasowania.http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP8

          6. Język polski Temat: Pisownia wielką literą - imiona, nazwiska, tytuły. Lekcja o godz. 11:30

          7. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

          Dzień dobry.

          Temat: Ćwiczenia usprawniające technikę czytania.

          Na wstępie wykonaj ćwiczenia kinezjologii edukacyjnej https://www.youtube.com/watch?v=WzXXVQxvNeI

          Dziś ćwiczymy umiejętność czytania. Poniższe zadania wykonaj na kartce i pamiętaj o czytelności pisma. Przy okazji tych zadań usprawnisz również rękę.

          1. Odgadnij, jakie drzewa zasadzono w parku. Wystarczy poprzestawiać litery w wyrazach.

          n o s a s       =

          w k e i r ś    =

          b i a w e r z  =

          d a ł o j        =

          s e i n o j     =

          o r z b a z    =

          u k b           =

          a p o l o t   =

          2.  Zejdź 10 stopni po drabinie, żeby zmienić słowo SODA w słowo RYBA, zmieniając za każdym razem tylko jedną literę. Skorzystaj z pomocy definicji podanych obok.

          1.        SODA                                                   

           2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          10.

          RYBA
          1.  
          2. Nocny ptak.
          3. Zdolność wypowiadania słów.
          4. Biały nadmorski ptak.
          5. Przeciwieństwo prawej
          6. Wypływa z wulkanu.
          7. Aromatyczny czarny napój.
          8. Trzyma się w niej pieniądze, np. w sklepie.
          9. Czerwona, żółta, biała i czarna (ludzi).
          10. Zadrapanie na powierzchni.

           

           

           

           

           

           

          3. Odszyfruj wyrazy, wiedząc, że do każdej sylaby została dodana powtarzająca się sylaba.

          a) + ma                                                                    b) + do

          maromawer = …………………………….          dokardotofdole = ………………………..

          mafamala = ………………………………           dopidożadoma = …………………………

          masymanek = ……………………………..           dowydopadodek = ………………………..

          mazemaro = ……………………………….          dopadoradosol = ………………………….

          madrzemawo = …………………………….         dozadomiadona = …………………………

          mapamałac = ………………………………         doczydotadomy = …………………………

          4. Stwórz jak najwięcej nowych wyrazów wykorzystując litery z wyrazu:  „krasnoludek”.

          5. Przeczytaj poniższy tekst dzieląc go na wyrazy. Przepisz tekst zwracając uwagę na poprawność ortograficzną i czytelność.

           Wyprawanaryby.

          Naskarpierosłydzikiemalinyzagradzającedrogędobrzegujeziora.Przedzierającsięprzeznie,zgubiłzegarekina dodatekpodarłskarpetki.Przezdrobnelistkidostrzegłgąsienicę,którapełzłapokońskiejpodkowiebłyszczacejw słońcu.Wyciągnąłwędkę,nahaczykunadaltkwiłoświeżeziarnokukurydzy.Poczuł,jakoblewagozimnypot,boakuratwtejchwilisobieuświadomił,żezapomniałprzynęty.Wędkowanieszybkosięskończyło,śmiałsięsamzsiebie.

          PROSZĘ O WYSŁANIE ROZWIZAŃ NA E-MAIL: zdalne.korekcyjne@gmail.com

          6. Ćwiczenie interaktywne - Synonimy (wyrazy bliskoznaczne). Postępuj według instrukcji.

          https://wordwall.net/pl/resource/385306/polski/synonimy

          Dziękuję. Powodzenia!!!

        • Klasa V

        • 16 listopada 2020

          Poniedziałek  16.11.2020

          1.Religia
          Temat: Wyznanie wiary. Powtórzcie skład apostolski - wyznanie wiary. Wierzę w Boga - Tomasz Adamek.

          2. Matematyka

          Temat: Równoległoboki

          Lekcja na teams

          3. Jęz. ang.- lekcja na Teams.

          4.Wych. fiz- piłka siatkowa- doskonalenie odbicia piłki sposobem górnym i dolnym przez siatkę.http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP

          5.Jęz.pol.  Temat: Redagujemy tekst do gazety codziennej. ( lekcja na Teams)

          6.Klub Młodego Przedsiębiorcy  (lekcja na Teams)

           

          Wtorek 17.11.2020

          1. Informatyka

          2. Matematyka   Temat: Wysokość równoległoboku     lekcja na Teams godz. 8:55

          3. Historia Temat: Społeczeństwo antycznego Rzymu. ( lekcja na Teams)

          4. Jęz. polski  Temat: Pisownia ó, u,  rz, ż, ch w zakończeniach wyrazów.( lekcja na Teams)

          5. Wych.fiz.- piłka siatkowa- atak w formie plasowania. www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP8

          6. Technika
          Temat: Pismo techniczne proste. Przeczytajcie proszę temat w podręczniku na stronie 18. Przyjrzyjcie się kształtom liter w piśmie technicznym prostym. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 1 str.19. W przyszłym tygodniu połączymy się on-line i ocenię Waszą pracę.

          7. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

          Dzień dobry.

          Temat: Ćwiczenia usprawniające technikę czytania.

          Na wstępie wykonaj ćwiczenia kinezjologii edukacyjnej https://www.youtube.com/watch?v=WzXXVQxvNeI

          Dziś ćwiczymy umiejętność czytania. Poniższe zadania wykonaj na kartce i pamiętaj o czytelności pisma. Przy okazji tych zadań usprawnisz również rękę.

          1. Odgadnij, jakie drzewa zasadzono w parku. Wystarczy poprzestawiać litery w wyrazach.

          n o s a s       =

          w k e i r ś    =

          b i a w e r z  =

          d a ł o j        =

          s e i n o j     =

          o r z b a z    =

          u k b           =

          a p o l o t   =

          2.  Zejdź 10 stopni po drabinie, żeby zmienić słowo SODA w słowo RYBA, zmieniając za każdym razem tylko jedną literę. Skorzystaj z pomocy definicji podanych obok.

          1.        SODA                                                   

           2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          10.

          RYBA
          1.  
          2. Nocny ptak.
          3. Zdolność wypowiadania słów.
          4. Biały nadmorski ptak.
          5. Przeciwieństwo prawej
          6. Wypływa z wulkanu.
          7. Aromatyczny czarny napój.
          8. Trzyma się w niej pieniądze, np. w sklepie.
          9. Czerwona, żółta, biała i czarna (ludzi).
          10. Zadrapanie na powierzchni.

           

           

           

           

           

           

          3. Odszyfruj wyrazy, wiedząc, że do każdej sylaby została dodana powtarzająca się sylaba.

          a) + ma                                                                    b) + do

          maromawer = …………………………….          dokardotofdole = ………………………..

          mafamala = ………………………………           dopidożadoma = …………………………

          masymanek = ……………………………..           dowydopadodek = ………………………..

          mazemaro = ……………………………….          dopadoradosol = ………………………….

          madrzemawo = …………………………….         dozadomiadona = …………………………

          mapamałac = ………………………………         doczydotadomy = …………………………

          4. Stwórz jak najwięcej nowych wyrazów wykorzystując litery z wyrazu:  „krasnoludek”.

          5. Przeczytaj poniższy tekst dzieląc go na wyrazy. Przepisz tekst zwracając uwagę na poprawność ortograficzną i czytelność.

           Wyprawanaryby.

          Naskarpierosłydzikiemalinyzagradzającedrogędobrzegujeziora.Przedzierającsięprzeznie, zgubiłzegarekina dodatekpodarłskarpetki.Przezdrobnelistkidostrzegłgąsienicę,którapełzłapokońskiejpodkowie błyszczacejw słońcu.Wyciągnąłwędkę,nahaczykunadaltkwiłoświeżeziarnokukurydzy. Poczuł,jakoblewago zimnypot, boakuratwtejchwilisobieuświadomił,żezapomniałprzynęty.Wędkowanieszybkosięskończyło, śmiałsięsamzsiebie.

          PROSZĘ O WYSŁANIE ROZWIZAŃ NA E-MAIL: zdalne.korekcyjne@gmail.com

          6. Ćwiczenie interaktywne - Synonimy (wyrazy bliskoznaczne). Postępuj według instrukcji.

          https://wordwall.net/pl/resource/385306/polski/synonimy

          Dziękuję. Powodzenia!!!

           

          Środa 18.11.2020

          1. Matematyka  Temat: Trapezy      lekcja na Teams

          2. Jęz.polski Temat: Sprawdzę się!- Utrwalenie wiadomości z działu "Dziwny ten świat" (lekcja na Teams)

          3. Godz.wych.  Temat: „Wszyscy jesteśmy tacy sami, choć każdy z nas jest inny” – Międzynarodowy Dzień Tolerancji.

          Obejrzyj film :  Urodziny Maćka, czyli krótki film o tolerancji. (  wpisz tytuł do przeglądarki lub  skopiuj link)
          www.youtube.com/watch?v=DL1Au8gOs9M
           
          16 listopada  1995 r. państwa członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na temat Zasad Tolerancji. Dokument został przyjęty po zakończeniu Międzynarodowego Roku Tolerancji  ustanowionego przez Zgromadzenie w 1993 r. z inicjatywy generalnej UNESCO.

          Czym jest tolerancja? W Deklaracji Zasad Tolerancji określono to w następujący sposób:

          „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności…”  Międzynarodowy Dzień Tolerancji obchodzony jest 16 listopada.

          4. Plastyka Temat: Wzornictwo przemysłowe i rzemiosło artystyczne.

          Wzornictwo przemysłowe to jedna z form twórczości spotykanych w życiu codziennym. Jest  nim np krzesło, lampa, filiżanka, zabawki itd. Projektant wykonuje projekt, który trafia do masowej produkcji. Zaprojektuj wzór na talerzu papierowym i prześlij pracę na adres dsnowarska3101@gmail.com

          5. Muzyka Temat: Wolno, szybciej, coraz szybciej. Zapoznaj się z treścią z str.32-36. Naucz się określeń z tabelki z str. 35.

          6. Klub Młodego Przedsiębiorcy ( lekcja na Teams)

           

          Czwartek  19.11.2020

          1. Geografia

          2. Jęz.polski   - Dopisujemy numer lekcji- kontynuujemy  utrwalenie wiadomości i umiejętności z działu "Dziwny ten świat"  (lekcja na Teams)

          3. Jęz. ang.-Lekcja na Teams.

          4. Wych.fiz.- piłka siatkowa- zagrywka tenisowa. http://www.youtube.com/watch?v=YpRibNItQs0

          5. WDŻ 

          Temat: Emocje i uczucia.

          Każego dnia towrzyszy nam bardzo wiele uczuć i emocji. Odczuwanie zadowolenia, tęsknoty, szacunku, miłości czy żalu świadczy o naszym bogactwie uczuciowym. Emocje są związane z procesami fizjologicznymi człowieka i dlatego są od niego niezależne. Podpowiadają, czy dana sytuacja jest dla nas zagrożeniem czy przyjemnością.

          Emocją jest więc na przykład: radość, smutek, złość, smutek, strach, wstręt. Uczucia zaś mają bogatą treść i wiążą się z naszym funkcjonowaniem w rodzinie i społeczeństwie. Uczucia to na przykład miłość do rodziców, empatia, lojalność.

          Obejrzyjcie filmik: https://www.youtube.com/watch?v=P4PTBvdqGpk

          Poćwicz:

          https://learningapps.org/1489142

          https://learningapps.org/1504094

          https://wordwall.net/pl/resource/1810530/psychologia/3-emocje-i-uczucia-przyjemne-czy-nieprzyjemne

          Piątek 20.11.2020

          1. Historia Temat: Społeczeństwo antycznego Rzymu. ( lekcja na Teams)

          2. Wych.fiz.- Tętno- czym jest? Jak je mierzyć? http://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

          3. Religia Temat: Wędrówka ku Ziemi Obiecanej. katecheza

          4. Jęz. polski Temat: Pracujemy ze słownikiem poprawnej polszczyzny.( lekcja na Teams)

          5. Jęz. ang.- Temat: Naleśnik- praca z tekstem pisanym.

          Dziś wyjątkowo pracujecie samodzielnie, bez zajęć na Teams. Przeczytajcie i przetłumaczcie czytankę "The Pancake" na stronie 31 w podręczniku. Wykonajcie również zadanie 2- prawda czy fałsz oraz zapiszcie slówka z zadania 3 z ich polskimi tłumaczeniami po angielsku w zeszytach. Poprawność wykonanych zadań sprawdzimy na kolejnej lekcji.

          6. Biologia

          7. Matematyka        Zadania z trapezami

          Lekcja na Teams

        • Klasa VI

        • 16 listopada 2020 (poniedziałek)

          1. Matematyka

          Temat: Powtórzenie c.d.

          Lekcja na Teams

          2. Wych.fiz.- piłka siatkowa- doskonalenie odbicia piłki sposobem górnym i dolnym przez siatkę.http://www.youtube.com/watch?v=Zvf0pr7MfOw

          3. Historia Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału "Złoty wiek" (cd.)- lekcja na Teams

          4. Plastyka Temat : Rysujemy części twarzy - oko. Wzorując się na podanym przykładzie narysuj oko zgodnie z jego budową anatomiczną. przykład

          Przysyłamy prace podpisane na adres dsnowarska3101@gmail.com

          5. J.polski

          6. J. polski

           

          17.11.2020 (wtorek)

          1. Matematyka: Sprawdzian przez Teams (quizizz) godz. 8:00

          2. J.angielski- lekcja na Teams

          3. Religia Temat: Sakramenty w służbie bliźnim - sakrament kapłaństwa i sakrament małżeństwa. Przeczytaj tekst ze str 56-59. Odpowiedz na pytania pod tekstem i zapisz je w zeszycie.

          4. Wych.fiz.- piłka siatkowa- atak w formie plasowania.http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP8

          5. Technika

          Temat: Mój przyszły zawód. Przeczytajcie proszę temat w podręczniku na stronie 78. Wykonajcie ćwiczenie 1 str. 78. W przyszłym tygodniu wykonacie plakat, przedstawiający Wasz wymarzony zawód. Jeżeli ktoś z Was jeszcze nie ma wymarzonego zawodu, to na pewno wykonanie ćwiczenia 1 mu w tym pomoże.

           

          18.11.2020 (środa)

          1. J.angielski- Lekcja na teams

          2. Matematyka Temat: Mnożenie

          3. Godz.wych.- Czy jestem patriotą ? Co to dla mnie znaczy ? Odzyskanie przez Polskę niepodległości.http://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM , http://www.youtube.com/watch?v=CjFPhQ1mE_M

          4. J.polski

          5. Zaj.wyrów. Zadania z mnożenia na Matzoo

           6. Rewalidacja  Rozwiąż quiz : https://www.quizme.pl/quiz/start/98035574. Napisz krótkie opowiadanie o swoich zainteresowaniach i pasjach. Zrób zdjęcie i wyślij na nr 602783475

          19.11.2020 (czwartek)

          1. Matematyka: Mnożenie

          Lekcja na Teams

          2. Geografia

          3. Muzyka Temat: Z dziejów muzyki- złoty wiek muzyki polskiej. Zapoznaj się z tekstem i melodią psalmu pt.,,Kleszczmy rękoma" podkła: https://www.youtube.com/watch?v=ua-Xl8FXHO4&ab_channel=AgnieszkaBudzinska-Bennett-Topic. Naucz się spiewać psalm.

          4. Informatyka

          5. Wych.fiz.- piłka siatkowa- zagrywka tenisowa. http://www.youtube.com/watch?v=YpRibNItQs0

          6. J.polski

           7. Rewalidacja  Ćwiczenia na pamięć. Obejrzyj filmik :https://www.youtube.com/watch?v=vbR3WllfELQ&ab_channel=MalgorzataKospin Wykonaj 3 ćwiczenia z filmu.

           

          20.11.2020 (piątek)

          1. Wych.fiz.- Tętno- czym jest? Jak je mierzyć? http://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

          2. Religia Temat: Znaczenie sakramentów w życiu chrześcijanina. Przeczytaj tekst na str 60-61. sakramenty

          3. Historia  Temat: Sprawdzian wiadomości z rozdziału II "Złoty wiek".

          Spotykamy się na kanale Teams i wtedy podam kod do quizu.

          4. J.angielski- Temat: "Kawiarnia Kocie Łapy" - praca z tekstem pisanym.Dziś wyjątkowo pracujecie samodzielnie, bez zajęć na Teams. Przeczytajcie i przetłumaczcie czytankę "The Cat Paw Cafe" na stronie 31 w podręczniku i z zadania 2 dopasujcie najlepszy tytuł do całej czytanki. Wykonajcie również zadanie 3- prawda czy fałsz. Poprawność wykonanych zadań sprawdzimy na kolejnej lekcji.

          5.. Biologia

          6. J.polski

          7. Zaj.rozwijaj.

           

           

        • Klasa VII

        • 16 listopada 2020

          1. Historia Temat: Zjednoczenie Włoch i Niemiec ( lekcja na Teams)

          2. Język rosyjski

          Temat: Cześć to ja-witamy się i żegnamy.  

          LEKCJA NA TEAMS

          4. Wych.fiz. - piłka siatkowa- doskonalenie odbicia piłki sposobem górnym i dolnym przez siatkę. http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP

          4. Język polski - lekcja na Teams

          5. Informatyka - lekcja na Teams

          17 listopada (wtorek)

          Fizyka

          Fizyka

          Muzyka Temat: Instrumenty elektryczne i elektroniczne. Zapoznaj się z tekstem str.42-47. Wysłuchaj:   https://www.youtube.com/watch?v=jqu78vfpBE4&ab_channel=AgnesViolin%2FAgnieszkaFlis    ,    https://www.youtube.com/watch?v=UgUhyjKsbOo&ab_channel=JrGaiter,    https://www.youtube.com/watch?v=Bcj7YpbbnH8&ab_channel=herne77   ,   https://www.youtube.com/watch?v=TG2JtdUEMJU&ab_channel=ZZTopVEVO

          Matematyka  Temat: Własności pierwiastkowania

          Lekcja na Teams

          J. polski
          Temat: Plakat jako tekst kultury- funkcja plakatu. Stres – skutek cywilizacji – Kuba Sowiński „Stres w pracy” ( lekcja na Teams)

          Historia Temat: Wojna secesyjna ( lekcja na Teams)

          Chemia Lekcja na Teams. Tlen -  najważniejszy składnik powietrza.

          Plastyka Temat: Części twarzy - oko. Korzystając z https://pl.pinterest.com/pin/377950593728740311/ narysuj jak najwierniej oko używając zróżnicowanej kreski.

           

          18 listopada (środa)

          J. polski Temat:  Dramat i jego wyróżniki.  ( lekcja na Teams)

          Wych. fizyczne - piłka siatkowa- atak w formie plasowania. http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP8

          Godz. wychowawcza

          Temat:  Światowy Dzień Tolerancji

          16 listopada obchodzony był  Światowy Dzień Tolerancji. Dowiedzcie się co oznacza być osoba tolerancyjną, wyszukajcie potrzebne informacje w internecie.

          Matematyka

          Temat: Własności pierwiastkowania

          Lekcja na Teams

          J. rosyjski  Temat: Poznajemy imiona rosyjskie i odojcowskie.              Lekcja na Teams.

          Chemia Temat: Tlen - najważniejszy składnik powietrza. Lekcja na Teams.

          Religia Temat: Starożytni bohaterowie. Przeczytaj temat na str 46-47. Napisz w zeszycieczym charakteryzowali sięsędziowie izraelscy.

           

          19 listopada (czwartek)

          J. angielski- lekcja na teams

          Matematyka: Działania na pierwiastkach

          Lekcja na Teams

          J. polski Temat: Odczytanie pisma sposobem na poznanie tajemnicy. (lekcja na Teams)

          Religia Temat: Czasy świetności i upadku. W podręczniku znajdziesz historię królów Izraela, po przeczytaniu tekstu z podręcznika napisz czego uczą nas doświadczenia tych władców.

          Geografia

          Wych. fiz.- piłka siatkowa- zagrywka tenisowa. http://www.youtube.com/watch?v=YpRibNItQs0

           

          20 listopada (piątek)

          Biologia

          Biologia

          Wych. fizyczne- Tętno- czym jest? Jak je mierzyć? http://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

          Matematyka: Podsumowanie o pierwiastku kwadratowym

          Lekcja na Teams

          J. polski  Temat: Teksty naukowe i popularnonaukowe.

          J. angielski - Dziś wyjątkowo pracujecie samodzielnie, bez zajęć na Teams. Wykonajcie proszę poniższe zadania do godziny 16.00:

          https://wordwall.net/play/1501/956/114 

          https://wordwall.net/play/663/357/2295 

          https://wordwall.net/play/1206/334/8512

          https://wordwall.net/play/685/978/377

           

           

        • Klasa VIII

        • 16 listopada 2020 r.

          1. Język rosyjski 

          Temat: Stosowanie liczebników głównych z rzeczownikiem "Rubel".

          Lekcja w Teams. 

          2.Religia Temat: Wróć do swego sumienia. Przeczytaj treść tematu str. 48-49. Napisz w kilku zdaniach co to znaczy "być człowiekiem sumienia" . Przytocz przykłady osób, które określasz tym mianem. Podpisane prace przesyłamy na adres dsnowarska3101@gmail.com   

          3. Edukacja dla bezpieczeństwa

          4. Matematyka

          Temat: Zadania z kątami

          Lekcja na Teams

          5. Wychowanie fizyczne - piłka siatkowa- doskonalenie odbicia piłki sposobem górnym i dolnym przez siatkę. http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP

          6. Język polski Temat: Zdanie złożone z podrzędnym podmiotowym. lekcja o godz.8:55

          7. Zajęcia rozwijające z języka polskiego Temat: Rozpoznawanie zdań złożonych https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/jezyk-polski-wrzesien-2020

          17 listopada 2020 r.

          1. Wiedza o społeczeństwie

          2. Język polski Temat: Co ma wpływ na nasze wyobrażenia o szczęściu? lekcja o godz. 12:45.

          3. Fizyka

          4. Fizyka

          5. Matematyka


          Twierdzenie matematyczne i jego dowód

          Lekcja na Teams

          6. Wychowanie fizyczne- piłka siatkowa- atak w formie plasowania. http://www.youtube.com/watch?v=-NHbklKUoP8

          7. Religia Temat: My w świecie wartości. Przeczytaj treść  tematu ze str.50-51. Zastanów się i napisz jakie wartości realizujesz w swoim życiu.

          8. Chemia Ćwiczenia w pisaniu nazw i wzorów soli. Lekcja na Teams.

          18 listopada 2020r.

          1.Wiedza o społeczeństwie

          2. Język polski Temat: Sposoby charakteryzowania. lekcja o 8:55.

          3. Godzina wychowawcza Temat: Kim chcę zostać i co w związku z tym muszę umieć?. Określenie predyspozycji zawodowych.ankieta_-_zawody.doc

          4. Język rosyjski Temat: Określanie relacji czasowych- ćwiczenia.    Lekcja na Teams.

          5. Język angielski

          6. Matematyka

          7. Chemia Temat: Proces dysocjacji jonowej soli. Lekcja na Teams.

          19 listopada 2020 r.

          1.Historia  Temat: Ziemie polskie pod okupacją - powtórzenie.( lekcja na Teams)

          https://www.eduelo.pl/quiz/1740/podglad/   Władze  polskie na uchodźstwie                

          https://www.eduelo.pl/quiz/1739/podglad/  Dwie okupacje

          https://www.eduelo.pl/quiz/1752/podglad/  Polskie Państwo Podziemne

                     

          2. Język polski Temat: Przygotowujemy się do pisania autocharakterystyki. lekcja o 8:55

          3. Geografia

          4. Język angielski

          5. Informatyka - Lekcja na Teams

          6. Wychowanie fizyczne- piłka siatkowa- zagrywka tenisowa. http://www.youtube.com/watch?v=YpRibNItQs0

          7. Doradztwo zawodowe

          20 listopada 2020 r.

          1. Język polski Temat: Jakie prawdy życiowe kryją w sobie aforyzmy? Lekcja o godz. 8

          2. Historia  Temat : Świat po II wojnie światowej. ( lekcja na Teams)

           

          3. Język angielski

          4. Biologia

          5. Wych.fiz. - Tętno- czym jest? Jak je mierzyć? http://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

          6. Matematyka : Zadania na dowody twierdzeń

          Lekcja na Teams