Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Prusinowicach zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej https://spprusinowice.edupage.org zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz.U. 2019 poz. 848).
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://spprusinowice.edupage.org
Data publikacji strony internetowej: 01.09.2018r.
Data ostatniej dużej aktualizacji: 04.01.2019r.
 

STATUS POD WZGLĘDEM ZGODNOŚCI Z USTAWĄ:
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

•  filmy nie posiadają napisów
• zdjęcia z wydarzeń nie posiadają opisów alternatywnych
• mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności
• dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi
• część plików  nie  jest  dostępnych  cyfrowo

INFORMACJE DODATKOWE – STRONA POSIADA:

Narzędzie ułatwień dostępu :

• podwyższony kontrast
• możliwość powiększenia liter
• wersję dla słabowidzących
• podświetlane linki
• mapa strony
• jasne tło

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI:

Deklaracje  sporządzono dnia 09.03.2021r.
Oświadczenie sporządzono dnia 2021.03.09.

Aktualizacja deklaracji - dnia 26 marca 2024 r.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez pracownika Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Prusinowicach

KONTAKT I INFORMACJE ZWROTNE:

Osoba do kontaktu w sprawie dostępności: Emilia Bolc
e-mail: sekretariat@spprusinowice.pl
telefon: 43 8215697
Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

PROCEDURA WNIOSKOWO-SKARGOWA:

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich: www.rpo.gov.pl

DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA:

Siedzibą Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Prusinowicach jest budynek mieszczący się pod adresem: Prusinowice 49, 98-240 Szadek.
Do budynku głównego prowadzą 3 wejścia, w tym jedno techniczne i jedno z tyłu szkoły. Kolejne trzy wejścia prowadzą do sali gimnastycznej, w tym jedno z podjazdem dla osób na wózkach. Jedno wejście prowadzi do przedszkola. Przed każdym wejściem znajdują się schody (wyjątek stanowi podjazd do sali gimnastycznej). Nad wejściami brak głośników naprowadzających dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
Sekretariat szkoły znajduje się na parterze budynku zaraz przy wejściu głównym. Szerokie drzwi wejściowe oraz korytarz na parterze umożliwiają poruszanie się na wózku inwalidzkim. W budynku nie ma wind. Toalety nie są dostosowane dla osób niepełnosprawnych. Szkoła posiada parking, na którym nie ma wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych. Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem. W budynku brak informacji o możliwości wejścia z psem asystującym i psem przewodnikiem. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

APLIKACJE MOBILNE:

Brak