Celem ogólnym prowadzonej innowacji było rozwijanie ekspresji ruchowo-tanecznej wychowanków. W trakcie zorganizowanych zajęć umożliwiono wychowankom zaspokajanie ich naturalnej potrzeby ruchu.

W ramach innowacji prowadzono z dziećmi szereg różnorodnych ćwiczeń:

• ćwiczenia kształcące świadomy ruch,
• nauka i doskonalenie polskich tańców ludowych (poznawanie podstawowych kroków: polki, krakowiaka, kujawiaka, poloneza),
• ćwiczenia techniki ruchu – korekta postawy wychowanków, wytwarzanie nawyku estetycznego poruszania się,
• rozwijanie sprawności ruchowej – ćwiczenia przy muzyce,
• ćwiczenia muzyczno-ruchowe uwrażliwiające na dynamikę, rytm, tempo i nastrój muzyczny,
• spontaniczne improwizacje na zadany temat do muzyki rozrywkowej,
• rozwijanie umiejętności poruszania się w przestrzeni przez stosowanie ćwiczeń muzyczno-ruchowych (tworzenie koła, kółek, szeregu, rzędu, marsz ze zmianą kierunku),
• nauka podstawowych kroków i figur tanecznych: podskoki, cwał, przytupy, podskoki w obrotach, krzesany,
• nauka choreografii do współczesnej muzyki rozrywkowej.

Dużo radości i emocji przysporzyły wszystkim uczestnikom innowacji wyżej wymienione ruchowo- taneczne zabawy.

Podczas realizacji innowacji dzieci nauczyły się tańczyć polskie tańce ludowe tj. polka, krakowiak, kujawiak, polonez, tworzyli układy taneczne i choreografie do współczesnej muzyki dobrze znanej dzieciom m.in. Galantis – No Money, Tocatoca, Mama Mia – Abba, Jarusalema.  Przedszkolaki uczyły się podstawowych kroków i figur tanecznych takich jak podskoki, cwał, przytupy, podskoki w obrotach, krzesany.Z pełnym zaangażowaniem uczestniczyły w innowacji.

W efekcie prowadzonych zajęć u wychowanków nastąpił wzrost sprawności ruchowej, usprawnienie całego ciała, podniesie poczucia rytmu oraz sprawności i płynności ruchów, uwrażliwienie na muzykę i ogólne umuzykalnienie. Prowadzone zajęcia i zabawy wpłynęły na dobre samopoczucie dzieci, a życzliwa atmosfera pracy i satysfakcja z osiąganych celów w czasie realizacji postawionych zadań sprzyjała rozwojowi zainteresowań wychowanków.

Zdobyte umiejętności dzieci zaprezentowały na zakończeniu roku szkolnego 2020/2021 przed rodzicami, nauczycielami, dyrekcją i zaproszonymi gośćmi.